ALICIA VALDÉS



Jóvenes y extrema derecha 
¿Cómo abordar el malestar en contextos de radicalización?





Este es un curso diferente, un curso para hablar sobre la especificidad del malestar al que hacen frente los y las jóvenes, para intentar explicar las causas políticas que se encuentran tras él y para analizar cómo el malestar está siendo convertido en emociones negativas capitalizables en términos políticos por parte de la extrema derecha. El objetivo de este curso es doble: por un lado, acercarnos a aquellos fenómenos que son fuente de malestar de los jóvenes y, por otro, ver en qué punto se encuentra precisamente el abordaje de estos malestares tanto en educación como en el hogar como en el tercer sector. Para ello, el curso contará con sesiones de tipo teórico y otras sesiones más participativas para hablar de propuestas concretas a la hora de generar proyectos para trabajar con jóvenes. Cómo actuar, cómo hacer un buen acompañamiento a estos jóvenes y cómo conseguir un abordaje diferente son algunas de las coordenadas que guiarán este curso.

Fechas del curso:

  • 16, 23 y 30 de junio y 7 y 14 de julio de 19:30 a 21:00 hora peninsular (los martes).

Modalidad online con posibilidad de ver las clases en diferido.


Precio:

  •  150€
  • Posibilidad de pago fraccionado, de plazas becadas y de adaptación de moneda para quienes se inscriban desde otros países. Por favor, si este es tu caso, mándanos un email a lagrimaescuela@aliciavaldes.info

Pago de matrícula con tarjeta Pago de matrícula a través de paypal



Primera sesión -  ¿Qué está pasando? El malestar juvenil en un mundo multicrisis

El mundo actual posee un contorno puntiagudo, cortante y afilado que muchas veces dificulta la manera en la que podemos acercarnos a él y sostenerlo mientras lo miramos y tratamos de analizarlo. La temporalidad frenética de un mundo que ya no sigue los ritmos humanos, sino los propios de las máquinas hace más difícil aún un análisis que parece quedarse obsoleto en el momento en el que terminamos de hacerlo. ¿Cuáles son algunos de los aspectos políticos, sociales, económicos, culturales o estéticos que marcan la experiencia infantojuvenil? Esta sesión tiene como objetivo crear un mapa lo más completo posible del mundo actual partiendo de la afectación de los jóvenes.


Segunda sesión -  Lo que el capitalismo dice sobre lo masculino y lo femenino

¿Existe el Hombre? ¿Y la Mujer? Los arquetipos de género responden a las necesidades de las estructuras económicas y políticas que ordenan la realidad ¿Qué sucede cuando estas estructuras entran en crisis? ¿Cómo nos afectan sus caídas? Esta sesión se centra en hablar sobre cómo la crisis capitalista afecta la manera en la que la juventud construye su identidad como hombres y mujeres y cómo la extrema derecha est capitalizando su malestar. Esta sesión pondrá en el centro la nostalgia y la emancipación como dos de las direcciones a las que podemos apuntar cuando las estructuras tradicionales colapsan.


Tercera sesión - ¿Sujetos u objetos de política? Cómo la extrema derecha capitaliza y mercantiliza el malestar juvenil.

Si las dos primeras sesiones del curso tratan de hacer un análisis complejo del mundo en policrisis al que hacemos frente y cómo esto tiene un impacto sobre la estructura del género, esta tercera sesión trata de diagnosticar de qué manera el malestar que genera este mundo en crisis es capitalizado por la extrema derecha. Desde los manfluencers hasta los líderes de partidos políticos, analizaremos qué lugar ocupa el malestar juvenil (especialmente el masculino) en las estrategias políticas y de creación de beneficio de figuras relevantes de la derecha y la extrema derecha.


Cuarta sesión y quinta sesión -  Sesiones prácticas. Puesta en común de propuestas.

Esta cuarta y última sesión nos mueve del diagnóstico de lo que está sucediendo a la acción. Estas sesiones no podrán ser grabadas sin el acuerdo previo del grupo puesto que son sesiones en las que vamos a tratar de poner en conversación las diferentes actividades, experiencias y propuestas que se traigan. El objetivo de estos dos encuentros es ver cómo se está trabajando en diferentes espacios y de qué manera se ajustan a los objetivos, qué lugar ocupa el malestar y cuáles son los recursos que se poseen para ello.